Существует два типа одитинга. Оба включают в себя контроль. Они называются «формальный одитинг» и «одитинг в Тоне 40».

В первом типе одитинга контроль осуществляется с помощью АРО. Во втором – с помощью прямой команды в Тоне 40.

Первому типу одитинга – контролю с помощью АРО – обучают на курсе по общению. Второму – контролю с помощью Тона 40 – обучают на курсе ТУ высшего уровня обучения.

При обучении эти два типа одитинга никогда не смешиваются. Использованию Тона 40 никогда не обучают на курсе по общению, и там никогда не позволяют его использовать. Использованию АРО не обучают на курсе ТУ высшего уровня обучения.

Наиболее распространённым недостатком одиторов до сегодняшнего дня была неспособность применять первый шаг процедуры клирования (участие преклира). А это просто хорошее АРО в тренировочных упражнениях на курсе по общению. В настоящий момент одиторы очень любят «перекладывать всю работу» на процесс КОО-0b «Помощь». Когда в общении с преклиром одитор не поддерживает хорошее АРО, он не может заставить преклира поверить, что он заинтересован в преклире.

Нас абсолютно не интересует АРО на ТУ высшего уровня обучения. Нам нужна команда; нам нужен Тон 40. Мы даже не работаем с оригинациями преклира на ТУ высшего уровня обучения.

Студенты должны понимать, что существует два типа одитинга. Они должны понимать, что Тон 40 используется для преклиров в бессознательности, для психотиков, для преклиров, которые находятся вне общения, для преклиров, подвергавшихся шоковой терапии. Студенты должны понимать, что формальный одитинг, в котором используется АРО, – это не пустая болтовня, а одитинг, в котором используется АРО. В нём присутствует тёплое отношение, гуманность, понимание и заинтересованность.

В академии начальник отдела обучения, инструкторы курса по общению и инструкторы курса ТУ высшего уровня обучения должны держать это у себя в шляпных папках, как необходимые технический данные, поскольку мы должны выпускать одиторов, способных работать с преклирами посредством хорошего АРО.